ABSTRAK Keberadaan guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) yang kompeten sangat berpengaruh terhadap kualitas pendidikan dan kesehatan fisik siswa di Kabupaten Alor. Namun, data Dinas Pendidikan menunjukkan hanya sekitar 60% guru PJOK yang memiliki kualifikasi memadai, sehingga terdapat kesenjangan kompetensi yang signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Dinas Pendidikan dalam mendukung peningkatan kompetensi guru PJOK di Kabupaten Alor. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menggali data secara mendalam melalui wawancara dan kuesioner guna memahami efektivitas program serta tantangan yang dihadapi di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dinas Pendidikan Kabupaten Alor telah menjalankan peranannya secara optimal dan sangat sukses dalam memfasilitasi regulasi mutu pendidikan. Capaian ini dibuktikan dengan perolehan skor sempurna (5,00) pada indikator akhir instrumen serta tingginya apresiasi guru terhadap implementasi kebijakan kedinasan dengan rentang skor 4,90 hingga 4,97.

ABSTRACT The presence of competent Physical Education, Sports, and Health (PJOK) teachers has a significant impact on the quality of education and the physical health of students in Alor Regency. However, data from the Education Office indicate that only about 60% of PJOK teachers possess adequate qualifications, resulting in a significant competency gap. This study aims to describe the role of the Education Office in supporting the improvement of PJOK teachers’ competencies in Alor Regency. Using a descriptive qualitative approach, this study gathered in-depth data through interviews and questionnaires to understand the effectiveness of the program as well as the challenges faced in the field. The results show that the Alor Regency Education Office has performed its role optimally and has been highly successful in facilitating educational quality regulations. This achievement is evidenced by a perfect score (5.00) on the final indicator of the assessment instrument, as well as high teacher appreciation for the implementation of official policies, with scores ranging from 4.90 to 4.97.

Kata Kunci: Dinas Pendidikan, Kompetensi Guru, PJOK, Kualifikasi Pendidikan, Kabupaten Alor.

Nama Penulis	:    IMANUEL L. ATAKAMA, A.MA
Nama Pembimbing	:    Belum Diinput
Nama Penguji	:    Belum Diinput
Tanggal Sidang	:    07 September 2026
Tanggal Unggah	:    07 September 2026
Jenis Penelitian	:    PENULISAN ILMIAH JENJANG S1
Collation	:    viii + 60 hlm
Nomor Panggil	:    2301150093
Jenis Bahasa	:    Bahasa Indonesia
File Gambar Sampul	:    Belum Diinput
File Abstrak, Bab 1 dan Bab 2	:    Belum Diinput
File Bab 3 s/d Bab Terakhir	:    Belum Diinput