Dashboard UPT Perpustakaan

TOTAL BUKU

BUKU 0

BUKU TERSEDIA

BUKU 0

BUKU DIPINJAM

BUKU 0

BUKU DIBOOKING

BUKU 0
DAFTAR NAMA BUKU PERPUSTAKAAN
PENCARIAN BUKU
Reset
NO SAMPUL BUKU JUDUL BUKU STATUS
11821 image

NOMOR PANGGIL:

IS - 8136

IMPLEMENTASI CASE MANAGEMENT SYSTEM DI RUMAH SAKIT

Pengarang:   ALFAJRI NOVI ZAIN,   SUGIARSIH, NURMASTUT HAFIDZAH,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-386-257-3
Nomor Panggil:   IS - 8136
Kode Klasifikasi:   362.110.68 ALF I
Format:   X + 82 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 27 300 LB 4
Ringkasan Buku :

Pelayanan yang berfokus pada pasien merupakan pelayanan kesehatan yang bertanggung jawab terhadap pemenuhan mutu pelayanannya melalui acuan standar yang berbasis bukti ilmiah dan bukti terkini tetapi tetap dalam koridor pengendalian biaya agar proses pelayanan pasien menjadi efisien dalam pemanfaatan sumber dayanya. Case management didefinisikan sebagai suatu proses kolaborasi dalam hal Asesmen, Perencanaan (Planning), Fasilitasi, Koordinasi Pelayanan (Core Coordination), Evaluasi, dan Advokasi mengenai pilihan pelayanan untuk memenuhi kebutuhan yang komprehensif dari pasien dan keluarga melalui komunikasi, dan tersedianya sumber daya yang memadai untuk mencapai luaran yang efektif.

KHUSUS DIBACA
11822 image

NOMOR PANGGIL:

IS - 8137

IMPLEMENTASI CASE MANAGEMENT SYSTEM DI RUMAH SAKIT

Pengarang:   ALFAJRI NOVI ZAIN,   SUGIARSIH, NURMASTUT HAFIDZAH,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-386-257-3
Nomor Panggil:   IS - 8137
Kode Klasifikasi:   362.110.68 ALF I
Format:   X + 82 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 27 300 LB 4
Ringkasan Buku :

Pelayanan yang berfokus pada pasien merupakan pelayanan kesehatan yang bertanggung jawab terhadap pemenuhan mutu pelayanannya melalui acuan standar yang berbasis bukti ilmiah dan bukti terkini tetapi tetap dalam koridor pengendalian biaya agar proses pelayanan pasien menjadi efisien dalam pemanfaatan sumber dayanya. Case management didefinisikan sebagai suatu proses kolaborasi dalam hal Asesmen, Perencanaan (Planning), Fasilitasi, Koordinasi Pelayanan (Core Coordination), Evaluasi, dan Advokasi mengenai pilihan pelayanan untuk memenuhi kebutuhan yang komprehensif dari pasien dan keluarga melalui komunikasi, dan tersedianya sumber daya yang memadai untuk mencapai luaran yang efektif.

KHUSUS DIBACA
11823 image

NOMOR PANGGIL:

IS - 8138

IMPLEMENTASI CASE MANAGEMENT SYSTEM DI RUMAH SAKIT

Pengarang:   ALFAJRI NOVI ZAIN,   SUGIARSIH, NURMASTUT HAFIDZAH,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-386-257-3
Nomor Panggil:   IS - 8138
Kode Klasifikasi:   362.110.68 ALF I
Format:   X + 82 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 27 300 LB 4
Ringkasan Buku :

Pelayanan yang berfokus pada pasien merupakan pelayanan kesehatan yang bertanggung jawab terhadap pemenuhan mutu pelayanannya melalui acuan standar yang berbasis bukti ilmiah dan bukti terkini tetapi tetap dalam koridor pengendalian biaya agar proses pelayanan pasien menjadi efisien dalam pemanfaatan sumber dayanya. Case management didefinisikan sebagai suatu proses kolaborasi dalam hal Asesmen, Perencanaan (Planning), Fasilitasi, Koordinasi Pelayanan (Core Coordination), Evaluasi, dan Advokasi mengenai pilihan pelayanan untuk memenuhi kebutuhan yang komprehensif dari pasien dan keluarga melalui komunikasi, dan tersedianya sumber daya yang memadai untuk mencapai luaran yang efektif.

KHUSUS DIBACA
11824 image

NOMOR PANGGIL:

TT-10226

IMPLEMENTING TOTAL QUALITY MANAGEMENT ; Menerapkan Manajemen Mutu Terpadu T

Pengarang:   MUNRO LESLEY,   MUNRO MALCOLM,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-637-678-4
Nomor Panggil:   TT-10226
Kode Klasifikasi:   658.81 MUN M
Format:   XI + 348 hal; 22 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 68 600 LD 4
Ringkasan Buku :

Managemen berbasis kinerja lebih mengarahkan kepada proses kerja, pengelolaan, pengembangan, dan imbalan yang saling berhubungan. Dimana antara kemampuan, motivasi, dan peluang saling berinteraksi. Lembaga pendidikan Islam khususnya Taman Pendidikan Quran semakin berkembang dari tahun ke tahun akan tetapi dalam proses pengelolaannya masih terbatas pada “kesukarelaan”, sehingga antara kinerja seringkali tidak sebanding dengan imbalan dan penghargaan yang diberikan. Akhirnya parameter “kesukarelaan” ini tidak dapat menghasilkan kinerja yang berimbang antara pendidik. Hal ini juga berpotensi berpengaruh terhadap kompetensi pendidik dan berefek pada siswa. Alif Iqra sebagai sebuah lembaga nonformal yang bergerak dibidang pendidikan Islam khususnya pendikan Quran, berusaha meningkatkan basis kinerja tersebut. Salah satu stimulusnya adalah bentuk dari Alif Award dan evaluasi secara berkala. Dalam penelitian ini berjenis penelitian kualitatif dengan pendekatan

KHUSUS DIBACA
11825 image

NOMOR PANGGIL:

TT-10227

IMPLEMENTING TOTAL QUALITY MANAGEMENT ; Menerapkan Manajemen Mutu Terpadu T

Pengarang:   MUNRO LESLEY,   MUNRO MALCOLM,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-637-678-4
Nomor Panggil:   TT-10227
Kode Klasifikasi:   658.81 MUN M
Format:   XI + 348 hal; 22 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 68 600 LD 4
Ringkasan Buku :

Managemen berbasis kinerja lebih mengarahkan kepada proses kerja, pengelolaan, pengembangan, dan imbalan yang saling berhubungan. Dimana antara kemampuan, motivasi, dan peluang saling berinteraksi. Lembaga pendidikan Islam khususnya Taman Pendidikan Quran semakin berkembang dari tahun ke tahun akan tetapi dalam proses pengelolaannya masih terbatas pada “kesukarelaan”, sehingga antara kinerja seringkali tidak sebanding dengan imbalan dan penghargaan yang diberikan. Akhirnya parameter “kesukarelaan” ini tidak dapat menghasilkan kinerja yang berimbang antara pendidik. Hal ini juga berpotensi berpengaruh terhadap kompetensi pendidik dan berefek pada siswa. Alif Iqra sebagai sebuah lembaga nonformal yang bergerak dibidang pendidikan Islam khususnya pendikan Quran, berusaha meningkatkan basis kinerja tersebut. Salah satu stimulusnya adalah bentuk dari Alif Award dan evaluasi secara berkala. Dalam penelitian ini berjenis penelitian kualitatif dengan pendekatan

TERSEDIA
11826 image

NOMOR PANGGIL:

TT-13704

IMPLEMENTING TOTAL QUALITY MANAGEMENT ; Menerapkan Manajemen Mutu Terpadu T

Pengarang:   MUNRO LESLEY,   MUNRO MALCOLM,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-637-678-4
Nomor Panggil:   TT-13704
Kode Klasifikasi:   658.81 MUN M
Format:   XI + 348 hal; 22 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 68 600 LD 4
Ringkasan Buku :

Managemen berbasis kinerja lebih mengarahkan kepada proses kerja, pengelolaan, pengembangan, dan imbalan yang saling berhubungan. Dimana antara kemampuan, motivasi, dan peluang saling berinteraksi. Lembaga pendidikan Islam khususnya Taman Pendidikan Quran semakin berkembang dari tahun ke tahun akan tetapi dalam proses pengelolaannya masih terbatas pada “kesukarelaan”, sehingga antara kinerja seringkali tidak sebanding dengan imbalan dan penghargaan yang diberikan. Akhirnya parameter “kesukarelaan” ini tidak dapat menghasilkan kinerja yang berimbang antara pendidik. Hal ini juga berpotensi berpengaruh terhadap kompetensi pendidik dan berefek pada siswa. Alif Iqra sebagai sebuah lembaga nonformal yang bergerak dibidang pendidikan Islam khususnya pendikan Quran, berusaha meningkatkan basis kinerja tersebut. Salah satu stimulusnya adalah bentuk dari Alif Award dan evaluasi secara berkala. Dalam penelitian ini berjenis penelitian kualitatif dengan pendekatan

TERSEDIA
11827 image

NOMOR PANGGIL:

TT-13705

IMPLEMENTING TOTAL QUALITY MANAGEMENT ; Menerapkan Manajemen Mutu Terpadu T

Pengarang:   MUNRO LESLEY,   MUNRO MALCOLM,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-637-678-4
Nomor Panggil:   TT-13705
Kode Klasifikasi:   658.81 MUN M
Format:   XI + 348 hal; 22 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 68 600 LD 4
Ringkasan Buku :

Managemen berbasis kinerja lebih mengarahkan kepada proses kerja, pengelolaan, pengembangan, dan imbalan yang saling berhubungan. Dimana antara kemampuan, motivasi, dan peluang saling berinteraksi. Lembaga pendidikan Islam khususnya Taman Pendidikan Quran semakin berkembang dari tahun ke tahun akan tetapi dalam proses pengelolaannya masih terbatas pada “kesukarelaan”, sehingga antara kinerja seringkali tidak sebanding dengan imbalan dan penghargaan yang diberikan. Akhirnya parameter “kesukarelaan” ini tidak dapat menghasilkan kinerja yang berimbang antara pendidik. Hal ini juga berpotensi berpengaruh terhadap kompetensi pendidik dan berefek pada siswa. Alif Iqra sebagai sebuah lembaga nonformal yang bergerak dibidang pendidikan Islam khususnya pendikan Quran, berusaha meningkatkan basis kinerja tersebut. Salah satu stimulusnya adalah bentuk dari Alif Award dan evaluasi secara berkala. Dalam penelitian ini berjenis penelitian kualitatif dengan pendekatan

TERSEDIA
11828 image

NOMOR PANGGIL:

BS-0643

IMPROVING READING SKILL IN ENGLISH

Pengarang:   MURNI H. DJAMAL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-3925-17-5
Nomor Panggil:   BS-0643
Kode Klasifikasi:   420. TEA I
Format:   X + 234 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 35 400 LD 4
Ringkasan Buku :

The book Improving Reading Skill in English by Murni H. Djamal focuses on enhancing learners' reading abilities through practical strategies and techniques. It covers essential reading skills such as skimming, scanning, predicting, and understanding context to improve comprehension and speed. The book also emphasizes the importance of vocabulary building and critical thinking while reading. It provides various exercises and examples to help readers practice and apply these skills effectively, aiming to develop both fluency and accuracy in English reading. Overall, the book serves as a comprehensive guide for students and educators to foster better reading proficiency.

KHUSUS DIBACA
11829 image

NOMOR PANGGIL:

BS-0644

IMPROVING READING SKILL IN ENGLISH

Pengarang:   MURNI H. DJAMAL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-3925-17-5
Nomor Panggil:   BS-0644
Kode Klasifikasi:   420. TEA I
Format:   X + 234 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 35 400 LD 4
Ringkasan Buku :

The book Improving Reading Skill in English by Murni H. Djamal focuses on enhancing learners' reading abilities through practical strategies and techniques. It covers essential reading skills such as skimming, scanning, predicting, and understanding context to improve comprehension and speed. The book also emphasizes the importance of vocabulary building and critical thinking while reading. It provides various exercises and examples to help readers practice and apply these skills effectively, aiming to develop both fluency and accuracy in English reading. Overall, the book serves as a comprehensive guide for students and educators to foster better reading proficiency.

KHUSUS DIBACA
11830 image

NOMOR PANGGIL:

BS-0645

IMPROVING READING SKILL IN ENGLISH

Pengarang:   MURNI H. DJAMAL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-3925-17-5
Nomor Panggil:   BS-0645
Kode Klasifikasi:   420. TEA I
Format:   X + 234 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 35 400 LD 4
Ringkasan Buku :

The book Improving Reading Skill in English by Murni H. Djamal focuses on enhancing learners' reading abilities through practical strategies and techniques. It covers essential reading skills such as skimming, scanning, predicting, and understanding context to improve comprehension and speed. The book also emphasizes the importance of vocabulary building and critical thinking while reading. It provides various exercises and examples to help readers practice and apply these skills effectively, aiming to develop both fluency and accuracy in English reading. Overall, the book serves as a comprehensive guide for students and educators to foster better reading proficiency.

TERSEDIA
11831 image

NOMOR PANGGIL:

BS-0646

IMPROVING READING SKILL IN ENGLISH

Pengarang:   MURNI H. DJAMAL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-3925-17-5
Nomor Panggil:   BS-0646
Kode Klasifikasi:   420. TEA I
Format:   X + 234 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 35 400 LD 4
Ringkasan Buku :

The book Improving Reading Skill in English by Murni H. Djamal focuses on enhancing learners' reading abilities through practical strategies and techniques. It covers essential reading skills such as skimming, scanning, predicting, and understanding context to improve comprehension and speed. The book also emphasizes the importance of vocabulary building and critical thinking while reading. It provides various exercises and examples to help readers practice and apply these skills effectively, aiming to develop both fluency and accuracy in English reading. Overall, the book serves as a comprehensive guide for students and educators to foster better reading proficiency.

TERSEDIA
11832 image

NOMOR PANGGIL:

BS-0647

IMPROVING READING SKILL IN ENGLISH

Pengarang:   MURNI H. DJAMAL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-3925-17-5
Nomor Panggil:   BS-0647
Kode Klasifikasi:   420. TEA I
Format:   X + 234 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 35 400 LD 4
Ringkasan Buku :

The book Improving Reading Skill in English by Murni H. Djamal focuses on enhancing learners' reading abilities through practical strategies and techniques. It covers essential reading skills such as skimming, scanning, predicting, and understanding context to improve comprehension and speed. The book also emphasizes the importance of vocabulary building and critical thinking while reading. It provides various exercises and examples to help readers practice and apply these skills effectively, aiming to develop both fluency and accuracy in English reading. Overall, the book serves as a comprehensive guide for students and educators to foster better reading proficiency.

TERSEDIA
11833 image

NOMOR PANGGIL:

BS-0648

IMPROVING READING SKILL IN ENGLISH

Pengarang:   MURNI H. DJAMAL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-3925-17-5
Nomor Panggil:   BS-0648
Kode Klasifikasi:   420. TEA I
Format:   X + 234 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 35 400 LD 4
Ringkasan Buku :

The book Improving Reading Skill in English by Murni H. Djamal focuses on enhancing learners' reading abilities through practical strategies and techniques. It covers essential reading skills such as skimming, scanning, predicting, and understanding context to improve comprehension and speed. The book also emphasizes the importance of vocabulary building and critical thinking while reading. It provides various exercises and examples to help readers practice and apply these skills effectively, aiming to develop both fluency and accuracy in English reading. Overall, the book serves as a comprehensive guide for students and educators to foster better reading proficiency.

TERSEDIA
11834 image

NOMOR PANGGIL:

BS-0649

IMPROVING READING SKILL IN ENGLISH

Pengarang:   MURNI H. DJAMAL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-3925-17-5
Nomor Panggil:   BS-0649
Kode Klasifikasi:   420. TEA I
Format:   X + 234 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 35 400 LD 4
Ringkasan Buku :

The book Improving Reading Skill in English by Murni H. Djamal focuses on enhancing learners' reading abilities through practical strategies and techniques. It covers essential reading skills such as skimming, scanning, predicting, and understanding context to improve comprehension and speed. The book also emphasizes the importance of vocabulary building and critical thinking while reading. It provides various exercises and examples to help readers practice and apply these skills effectively, aiming to develop both fluency and accuracy in English reading. Overall, the book serves as a comprehensive guide for students and educators to foster better reading proficiency.

TERSEDIA
11835 image

NOMOR PANGGIL:

BS-0969

IMPROVING READING SKILL IN ENGLISH

Pengarang:   MURNI H. DJAMAL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-3925-17-5
Nomor Panggil:   BS-0969
Kode Klasifikasi:   420. TEA I
Format:   X + 234 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 35 400 LD 4
Ringkasan Buku :

The book Improving Reading Skill in English by Murni H. Djamal focuses on enhancing learners' reading abilities through practical strategies and techniques. It covers essential reading skills such as skimming, scanning, predicting, and understanding context to improve comprehension and speed. The book also emphasizes the importance of vocabulary building and critical thinking while reading. It provides various exercises and examples to help readers practice and apply these skills effectively, aiming to develop both fluency and accuracy in English reading. Overall, the book serves as a comprehensive guide for students and educators to foster better reading proficiency.

TERSEDIA
    Jumlah Record: 30858