Dashboard UPT Perpustakaan

Adapun pendekatan atas kesadaran yang dapat ditampilkan pada buku ini melingkupi pembahasan tentang hakikat pendidikan kewarganegaraan, filsafat pancasila, identitas nasional, konsepsi bangsa dan negara Indonesia, konstitusi, kedaulatan rakyat.

Pendidikan kewarganegaraan mempersiapkan warga belajar un tuk memiliki pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), kete rampilan kewarganegaraan (civic skills), dan karakter kewarga negaraan (civic desposition), diharapkan mampu mencapai garapan akhir bagi terbentuknya warga negara yang baik (good citizen). Seorang warga negara yang baik di samping memiliki pengetahuan tentang kon-sep ilmu politik, hukum, sosial-budaya, dan moral, juga memiliki sikap dan karakter sebagai warga negara, yang sesuai dengan etika Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Pendidikan kewarganegaraan mempersiapkan warga belajar un tuk memiliki pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), kete rampilan kewarganegaraan (civic skills), dan karakter kewarga negaraan (civic desposition), diharapkan mampu mencapai garapan akhir bagi terbentuknya warga negara yang baik (good citizen). Seorang warga negara yang baik di samping memiliki pengetahuan tentang kon-sep ilmu politik, hukum, sosial-budaya, dan moral, juga memiliki sikap dan karakter sebagai warga negara, yang sesuai dengan etika Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Pendidikan kewarganegaraan mempersiapkan warga belajar un tuk memiliki pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), kete rampilan kewarganegaraan (civic skills), dan karakter kewarga negaraan (civic desposition), diharapkan mampu mencapai garapan akhir bagi terbentuknya warga negara yang baik (good citizen). Seorang warga negara yang baik di samping memiliki pengetahuan tentang kon-sep ilmu politik, hukum, sosial-budaya, dan moral, juga memiliki sikap dan karakter sebagai warga negara, yang sesuai dengan etika Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Pendidikan kewarganegaraan mempersiapkan warga belajar un tuk memiliki pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), kete rampilan kewarganegaraan (civic skills), dan karakter kewarga negaraan (civic desposition), diharapkan mampu mencapai garapan akhir bagi terbentuknya warga negara yang baik (good citizen). Seorang warga negara yang baik di samping memiliki pengetahuan tentang kon-sep ilmu politik, hukum, sosial-budaya, dan moral, juga memiliki sikap dan karakter sebagai warga negara, yang sesuai dengan etika Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Pendidikan kewarganegaraan mempersiapkan warga belajar un tuk memiliki pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), kete rampilan kewarganegaraan (civic skills), dan karakter kewarga negaraan (civic desposition), diharapkan mampu mencapai garapan akhir bagi terbentuknya warga negara yang baik (good citizen). Seorang warga negara yang baik di samping memiliki pengetahuan tentang kon-sep ilmu politik, hukum, sosial-budaya, dan moral, juga memiliki sikap dan karakter sebagai warga negara, yang sesuai dengan etika Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk berkontribusi secara positif dalam masyarakat dan kehidupan demokratis.

Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk berkontribusi secara positif dalam masyarakat dan kehidupan demokratis.

Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk berkontribusi secara positif dalam masyarakat dan kehidupan demokratis.

Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk berkontribusi secara positif dalam masyarakat dan kehidupan demokratis.

Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk berkontribusi secara positif dalam masyarakat dan kehidupan demokratis.

Ahmad Jamalong menutup bukunya dengan penekanan pada pentingnya pendidikan kewarganegaraan yang berkualitas sebagai fondasi untuk mencetak generasi muda yang bertanggung jawab dan aktif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi harus mampu menyesuaikan diri dengan dinamika sosial dan politik yang berkembang. Buku ini sangat relevan bagi pendidik, mahasiswa, dan pihak-pihak yang terlibat dalam pengembangan kurikulum pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi.

Ahmad Jamalong menutup bukunya dengan penekanan pada pentingnya pendidikan kewarganegaraan yang berkualitas sebagai fondasi untuk mencetak generasi muda yang bertanggung jawab dan aktif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi harus mampu menyesuaikan diri dengan dinamika sosial dan politik yang berkembang. Buku ini sangat relevan bagi pendidik, mahasiswa, dan pihak-pihak yang terlibat dalam pengembangan kurikulum pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi.

Ahmad Jamalong menutup bukunya dengan penekanan pada pentingnya pendidikan kewarganegaraan yang berkualitas sebagai fondasi untuk mencetak generasi muda yang bertanggung jawab dan aktif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi harus mampu menyesuaikan diri dengan dinamika sosial dan politik yang berkembang. Buku ini sangat relevan bagi pendidik, mahasiswa, dan pihak-pihak yang terlibat dalam pengembangan kurikulum pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi.

Ahmad Jamalong menutup bukunya dengan penekanan pada pentingnya pendidikan kewarganegaraan yang berkualitas sebagai fondasi untuk mencetak generasi muda yang bertanggung jawab dan aktif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi harus mampu menyesuaikan diri dengan dinamika sosial dan politik yang berkembang. Buku ini sangat relevan bagi pendidik, mahasiswa, dan pihak-pihak yang terlibat dalam pengembangan kurikulum pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi.